Persönlichkeitsentwicklung durch Schulsport

Persönlichkeitsentwicklung durch Schulsport

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Als wesentliche BegrA¼ndung fA¼r die Legitimation des Schulsports findet sich immer wieder die These, dass sportliche AktivitActen die PersApnlichkeitsentwicklung fAprdern wA¼rden. Doch stimmt das A¼berhaupt? Und wenn ja, wie muss der Sportunterricht dann aussehen? In der Berner Interventionsstudie Schulsport (BISS) wurden diesen Fragen nachgegangen: Die Autoren legen die Studienergebnisse ausfA¼hrlich dar und zeigen, dass Schulsport die PersApnlichkeit entwickeln kann, wenn auf bestimmte Methoden geachtet wird. Zudem erlAcutern sie drei praktische Module (qWagnisq, qSpielq und qLeistungq), die ebenfalls im Rahmen der Studie entwickelt wurden und zur konkreten Umsetzung der gewonnenen Erkenntnisse im Schulsport zur VerfA¼gung stehen.Als wesentliche BegrA¼ndung fA¼r die Legitimation des Schulsports findet sich immer wieder die These, dass sportliche AktivitActen die PersApnlichkeitsentwicklung fAprdern wA¼rden.


Title:Persönlichkeitsentwicklung durch Schulsport
Author: Achim Conzelmann, Mirko Schmidt, Stefan Valkanover
Publisher: - 2011
ISBN-13:

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